Нехай завжди у величавій музиці всесвіту звучить мудре слово "ВЧИТЕЛЯ"!!! Значення атестації величезне. Вона підвищує статус педагогічної професії, стимулює діяльність педагога до поповнення свого досвіду. Отже, з упевненістю можна стверджувати, що атестація — це підсумок професійної майстерності педагога, демонстрація його найкращих професійних умінь. Педагоги Гуляйпільської спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату ділилися своїми знахідками, методичними доробками, знайомили інших з технологією власного досвіду.

 

Уже традиційно на канікулах відбулося засідання шкільних методичних об'єднань. Учителі старших класів розглянули питання: "Використання сучасних інноваційних технологій на уроках географії, СПО, математики, інформатики, хімії та англійської мови". Педагоги обговорили критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-10 класів із порушеннями інтелектуального розвитку та заслухали звіт про самоосвіту Тетяни Бадалян. За круглим столом "Мої враження від відкритих уроків" учителі висловили свої думки щодо відкритих уроків, які провели Юлія Коханюк та Тетяна Бадалян. Колеги відзначили високий рівень проведення відкритих уроків. Адже вчителі врахували вікові та психологічні особливості учнів, використали сучасні, цікаві, різноманітні форми та прийоми роботи, що забезпечили засвоєння учнями навчального матеріалу та активну роботу на уроці.

 

"Сучасний урок – це твір мистецтва, де педагог уміло використовує всі можливості для розвитку особистості учня",- писав В. Сухомлинський. З тих пір минуло майже століття, але вислів залишився актуальним. Лише вислів… Методи, прийоми і засоби навчання змінилися, розроблено нові технології інтерактивного навчання. Завдання сучасного педагога брати їх на озброєння і працювати. Вихователь Дмитро Чеберко провів відкриту самопідготовку для учнів 8- Б класу, дотримуючись всіх правил, щоб учні засвоїли матеріал та правильно виконали домашні завдання.

 

Відкритий урок був проведений для учнів 10 класу з теми: "Декоративні стелі" учителем із трудового навчання Олегом Третьяковим. Учні закріпили уміння та навички у користуванні контрольно - вимірювальними та електроінструментами, провели обмір та підготовку об'єкта. Теоретичний матеріал учні засвоїли,а практика довела, що всі були самостійними та старанними у виконанні даної роботи.