Останнім часом стало модним говорити про толерантність. Для нашої свідомості поняття «толерантність» незвичне. Нам ближче наше слово «терпимість».

Толерантна людина не ділить світ на дві частини – чорне та біле; не робить акцент на розбіжностях між «своїм» та «чужим», тому готова вислухати та зрозуміти інші точки зору.

Година спілкування «Міжнародний день толерантності», яка була проведена Інною Борт, розкрила для учнів 7-9 класів поняття «толерантність» та показала певні рівні толерантної людини. Учні розвивали адекватну самооцінку, вміли аналізувати, приймали рішення, обирали правильну позицію, встановлювали стосунки на доброзичливій основі.

Як зазначає Інна Олександрівна, що саме такі години спілкування і виховують у старшокласників чуйність, взаємоповагу, людяність, терпимість і небайдужість.

Із настанням осені природа змушує людину відчувати себе по-новому. Комусь вже у вересні стає сумно, у жовтні радіють золотому листю і першим заморозкам, а в листопаді зникає байдужість і настає час поговорити про кохання.

Виховний захід «Поговоримо про кохання», який був проведений Юлією Коростильовою, викликав в учнів роздуми про всесильність кохання як до близької людини, так і до своєї рідної України, його вплив на характер і поведінку людини. Учні співали, танцювали, розповідали вірші.

Навіть такі поняття як «війна» і «кохання», чи є сумісними на сьогоднішній день? Утім, незалежно від випробувань, які випали на долю українців, ми не втрачаємо здатність любити і вірити у перемогу.

Такий захід об'єднав дітей, створив атмосферу ніжності, щирості, взаємоповаги.

Адже, не дивлячись ні на які обставини, треба вірити в краще, бо лише закохана людина дарує іншим мир, радість, надію та любов.

Вихователькою Тетяною Копасовою була проведена виховна година «Толерантність починається з мене» для учнів 7-А - 8-А класу. Як зазначила Тетяна Анатоліївна, що на сьогодні гостро постає питання про нехтування учнями та молоддю загальнолюдськими цінностями, порушення особистих прав людини, погане ставлення дітей одне до одного.

Учні переглянули відеоролики про толерантність, слухали притчу, визначали риси, які притаманні толерантній та інтолерантній особистостям. Старшокласники аналізували різні ситуації та робили висновки. Створивши «Дерево толерантності» своєї групи, учні зрозуміли, що все це знадобиться їм у житті.

Учениця Аліна Сайгак підкреслила, що виховна година дала чітко зрозуміти про необхідність толерантності в суспільстві. Трагічні приклади історії показали нагальну потребу в злагоді та повазі до інших людей, їхніх думок. Ми вчимося толерантності, щоб рятувати світ.

У неділю, 12 листопада, для вихованців закладу польськими волонтерами були організовані заняття з археології на території замку. Діти почули легенди про місто, в якому зараз перебувають, мали змогу відчути життя стародавніх мешканців замку.

 10-12 листопада волонтери з 2 організацій: YWAM Poland Rzeszow та Pomocna Reka. провели програму з першоі психологічної допомоги для дітей молодших класів під назвою OPsafe. Разом з пінгвіном Петриком діти вчились, як адаптуватися до незнайомого середовища, знайомилися з технікою саморегуляції, засвоювали вміння турбуватися про себе та інших, писали листи подяки своїм вихователям та військовим ЗСУ, робили смаколики, мали заняття з творчості та вчилися життєвим цінностям.

А разом з підлітками волонтери говорили на тему «Ти цінний»: переглянули фільм «Цирк метеликів», сюжет якого демонструє, що кожна людина важлива, незважаючи на вигляд, вміння чи таланти. Старшокласники мали заняття з танців, спорту та просто спілкування.

День відкритих дверей у Польщі співпав зі святкуванням Дня незалежності Польщі. Напередодні свята старшокласники виготовляли з глини таблички, на яких написали свої побажання дітям з України та Польщі.

У суботу, 11 листопада, наші були запрошені до участі в екологічній естафеті «Діти світу», під час проведення якої старшокласники отримали певні навички сортування сміття, використання вторинної сировини, виготовлення нових речей з тих, що стали непотрібні.

Старшокласники висадили на території конференц центру надзвичайну алею з лип, за якими вони будуть доглядати у майбутньому. Кожне дерево позначили власноруч виготовленими табличками з назвами «Мир», «Незалежність», «Дружба», тощо.

Після висадки дерев, вихованці зібралися біля вогнища, смакували та розважалися з волонтерами.

11 листопада день видався надзвичайно цікавим для учнів Гуляйпільської школи-інтернату,  полячкою пані Грижиною, був проведений майстер-клас по кераміці, де діти, прослухавши лекцію, власноруч робили таблички для дерев, де писали різні побажання.

Учні школи взяли активну участь у Екологічній естафеті та висадкою дерев. Огнисько, ігри з веселими клоунами, смакування сосисками, прогулянка Моринем - надовго залишиться у пам'яті дітей. Сьогодні, коли Україна захищає від російського агресора свою незалежність, ми відчуваємо і високо цінуємо допомогу, яку надає Польща. Спільна загроза об'єднує, а не роз'єднує поляків та українців. Дякуємо за величезну підтримку.

Учні Гуляйпільської школи-інтернату стали активними учасниками XXIV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика. Метою конкурсу є забезпечення всебічного розвитку і функціонування української мови в усіх сферах суспільного життя, сприяння утвердженню її статусу як державної, піднесення престижу української мови серед молоді.

Кращі результати першого етапу (шкільного) показали такі учні:

Аделіна Стародуб, учениця 5 -А класу;

Богдан Мунтянов, учень 5-Б класу;

Карина Винокурова, учениця 6-В класу;

Аліна Сайгак, учениця 7-А класу;

Катерина Фоменко, учениця 8 класу;

Антон Величко, учень 8-Б класу;

Мирослава Михайлова, учениця 9-Б класу;

Данило Сабалдашний, учень 10 класу.

Переглянути презентацію "16 днів проти насильства"

Під час війни завжди страждає природа, і їй також потрібна наша турбота. Маленькі кроки та прості звички у довготривалій перспективі допоможуть покращити стан нашого довкілля. Тому так важливо навчати цього дітей.

Використані матеріали — помічники на уроках

Як роздаткові матеріали можна використати побутові речі, що були в ужитку. Це допоможе зробити уроки трішки цікавішими. Вправи із використанням різних матеріалів дітям подобаються більше, ніж звичайні записи в зошиті. Вони сприймають їх як певну гру чи змагання. Водночас учні вчаться знаходити нове життя для речей, які, здавалося б, можна відправити у смітник.

Одноразовий посуд

Його можна використовувати на уроках математики для розв’язання прикладів. На одноразових стаканчиках запишіть числа. А на пластикових ложках чи смужках картону — приклади. Завдання дітей — скласти всі приклади, у яких після знаку «дорівнює» буде число зі стаканчика. Одноразові тарілки можна використати для пояснення дітям поняття частини від цілого. Для цього розріжте їх на частини чи зафарбуйте різними кольорами. Також тарілки можуть згодитися для розв’язання прикладів із дробами. Розріжте тарілки та позначте, яку частину від цілого становить кожен шматочок. Така наочність буде помічною для порівняння, додавання та віднімання дробів.