Сьогодні , 6 січня, учні 4 - б класу разом з вчителем Шаровською А.І. готувалися до Різдва. Разом вони приготували смачну кутю і пішли святкувати до шкільної світлиці.  Бібліотекар Дубкова Н.М. гостинно зустріла  їх і запросила до святкового столу. Діти весело і з користю провели час у світлиці: дізналися від старших про традиції святкування Святого вечора та Різдва, розповідали колядки, смакували щедру кутю і бажали один одному щастя, здоров'я і веселого Різдва.

Хто з нас не любить днів, коли на новорічних ялинках спалахують гірлянди вогнів?  Однак з давніх часів у цей зимовий час традиційно відзначають не тільки Новий рік, а ще одне велике свято – Різдво Христове. Дітям подобаються різдвяні традиції й обряди, вони з нетерпінням чекають на проведення різдвяних розваг у школі. Діти 1, 2-Б, 3-Б класів разом із вчителем виготовляють атрибути і декорації, розучують народний фольклор (колядки).

Перебуваючи на карантині, ми намагаємося якнайцікавіше організувати вільний час наших вихованців. Ознайомившись з проектом «Розвиток дитини», педагог-організатор Животовська О.О. пропонує дітям різноманітні розвивальні розмальовки та домальовки для розвитку навичок аналітичного, логічного, творчого мислення, довільної уваги, зорової пам’яті тощо.

Виконання запропонованих завдань сприяє формуванню у дітей позитивного ставлення до навчання, вихованню впевненості у собі та своїх освітніх можливостях, що є важливою запорукою всебічного розвитку дитини.Що це завдання потребуватиме від 7-10 річних хлопчиків і дівчаток?:

-          розумових зусиль;

-          терпіння;

-          посидючості.

У цьому й полягає перша мета цієї методики — активізувати інтелектуальний потенціал дитини. Активний відпочинок та й годі!

 

Протягом зимових канікул для учнів нашої школи сплановані заходи змістовного відпочинку та дозвілля. Весь період зимових канікул у школі працюють спортивний зал, комп’ютерний клас, гуртки, бібліотека. З метою забезпечення змістовного відпочинку школярів під час зимових канікул у закладі використовуються різні форми роботи:

- інформаційні (новорічні ранки, конкурсно-розважальні програми, вечори відпочинку, ігрові шоу, тематичні дискотеки;

- практичні (віртуальні подорожі, акції, поїздки та екскурсії);

- індивідуальні (проведення індивідуальної роботи з дітьми, що потребують додаткової педагогічної уваги).

Діти з задоволенням і радістю проводять кожен день новорічних канікул.